我也是信息安全大三的学生，置于不知道OD的，我周围也全部是。你买了这么多书得看啊，管他看不看得懂，硬着头皮看，最好一本书先精通一下。共勉！

世界上这样的人很多，我比你还惨，至少你和安全是靠边的，我学的是什么？我现在告诉你，我学火炮设计，学反后座，学车辆设计，学的是什么,我不喜欢。我自学过c  c++  学过win32，学过汇编，不过我不知道怎么进这行，怎么学习，学习什么。真大家在玩的时候我没玩，不过，现在我觉得我只是一个同学电脑有问题了，找我当技术支持，那次反后座老师问我：微分方程怎么解，我当时就晕了，我真不知道。计算方法我学的不行。老师最后叹了口气说，你废了.我现在才觉得我是真的废了，我觉得我什么也不会，会的全是小儿科的东西，哎   我早想写写什么的，但这几天课程设计，没空。今天看了你的文章我觉得   哎！！同是天涯沦落人！！大学没教会我什么，除了图书馆我觉得大学没什么留恋的，最近在家附近找了个工作，也还行吧。找计算机的工作没人会要我的，先干着算了，现在学习编程，努力当中！！

我这个帖子，让很多人都伤感啊。别这样，真的。就像回帖所说的，找对一个方向走就好了。

LS不要悲观啊。

我学计算机科学与技术的
学了三年都不知道怎么用C++编写一个“hello world”
人啊   一旦堕落起来就什么都忘了...

学校设置课程是很叫人迷惑 严重脱离实际
不过叫那些学校里的老学究跟上社会快速发展也是太难为了
能让每个真正想学的学生学会基础课程 足够了
另外楼主说道的培训
“培训班讲方向C->C++->数据结构->STL->SDK->MFC->COM(有时间才讲)”
如果能把学习汇编和逆向 破解的精力放到这里一样可以自学学会 这种学习次序确实更容易看到效果
培训的东西就好比可以拿斧头看木材 你可以很快看到散开的木材
而砍树的入斧点和运力技巧  你即使背诵个滚瓜烂熟 恐怕还是不明白如何运用在砍树
砍树练多了可以领悟运力的技巧和斧头的落脚点 所有东西都是相辅相成的
不要瞧不其JAVA 他不过是语言 真正决定你实力的 是一个综合
操作系统 汇编 网络 API 语言的运用 运行调试 编程经验 数据存储 消息传递流程 数据库等等所有的知识综合决定你的编程功力
如果学校教育能教授学生之前能叫他们看到效果 或者明白自己学这些能应用到哪些方面  可能现在这些迷茫的情况要改善的多

郁闷啊
大学时我是学软件开发的，玩了三年的ACM，我也不知道OD是什么。
工作了一年多，才知道OD是什么，不过我觉的也不迟，所以正在努力学。

还是需要多多交流啊

昨晚，在网上找些关于WIN7的资料，看到关于window XP mode和VHD时，心里好像一下子抓到点什么。忽然想起，2004年曾经在梁肇新（独立开发超级解霸的大侠）写的一本书上看过的内容。中午又把那本书——《编程高手箴言》（梁肇新编著，电子工业出版社，2003年10月）翻出，找到原话：

      “64位CPU是这个十年和下个十年最重要的技术之一，谁抓住这个机会，谁就能抓住未来赚钱的商机。CPU是Intel设计的，对这一点他肯定清楚。举例来说，如果从64位的角度来看现在的32位，就像从现在的角度去看DOS。你说DOS很复杂吗？当你在DOS年代的时候，你会觉得DOS很复杂。你说现在的Windows不够复杂吗？Windows太复杂了，但是你到了64位的时候再去看Windows，就如同现在看DOS一样。”

      “整个64位系统的平台和思维方式，思路都比现在（邶风注：2003年）更开阔，打个比方说，现在的Windows里面能开n个DOS窗口，每个DOS窗口都能运行一个程序。到达64位的时候，操作系统事实上能做到开n个X86，开n个windows 98，然后再开n个Windows 95都没有问题，系统能做到这一步，甚至你的系统开n个Windows NT都没有关系。这就是64w位和32位的差别。所以，微软的那些“老头”，四、五十岁的那几个做核心的人，现在正在玩这些东西。......”

      “微软的技术非常雄厚，世界计算机的最新技术绝对集中在这几个人手里。而且这几个的思维模式非常开阔，谁都没有意识到的东西他早就开始做了。现在64位的CPU都出来一二年了，你说有什么人去做这些应用吗？没有，有的就是那几个UNIX厂商做好后给自己用的。”

      其实，微软收购虚拟机软件Virtual PC后，整合到最近发布的新操作系统Windows 7中，并作为其一大技术特点，实现了梁肇新先生于2003年说的，“甚至你的系统开n个Windows NT都没有关系。”

      验证了6年前梁肇新的这个判断，我一直在想，他凭什么就可以断定呢？百思不得其解，倒是在《编程高手箴言》这本书里找到一点端倪。书中老梁把程序员的技术成长过程，以武学为喻，分为六个阶段。不敢私藏，摘出来共享。
   
      “ 程序员怎样才能达到编程的最高境界？最高境界绝对不是你去编两行代码，或者是几分钟能写几行代码，或者是用什么所谓的可视化工具产生最少的代码这些工作，这些都不是真正的高手境界。即使是这样的高手，那也都是无知者的自封。

      我认为，一个程序员的成长可分为如下六个阶段：
      第一阶段：此阶段主要是能熟练地使用某种语言。这就相当于练武中的套路和架式这些表面的东西。
      第二阶段：此阶段能精通基于某于平台的接口（例如我们现在常用的Win32的API函数），以及所对应语言的自身的库函数。到达这个阶段后，也就相当于可以进行真实散打对练了，可以真正地在实践中做些实用。

     第三阶段：此阶段能深入地了解某个平台系统的底层，已经具有了初级的内功的能力，也就是“手中有剑，心中无剑”。

     第四阶段：此阶段能直接在平台上进行比较深层次的开发。基本上，能达到这个层次就可以说是进入了高层次，这时进入了高级内功的修练。比如能进行VxD或者操作系统的内核的修改。这时，已经不再有语言的束缚，语言只是一种工具，即使要用自己不会的语言进行开发，也只是简单地熟悉一下，就手到擒来，完全不像第一阶段的时候学习语言的那种情况。一般来说，从第三阶段过渡到第四阶段是比较困难的。为什么会难呢？这就是因为很多人的思想转变不过来。

      第五阶段：此阶段已经不再局限于简单的技术上的问题了，而是能从全局上把握和设计一个比较大的系统体系结构，从内核到外层界面。可以说是“手中无剑，心中有剑”。到了这个阶段以后，能对市面上的任何软件进行剖析，并能按自己的要求进行设计，就算是MS Word 这样的大型软件，只要有充足的时间，也一定会设计出来。

      第六阶段：此阶段也是最高的境界，达到“无招胜有招”。这时候，任何问题就纯粹变成了一个思路的问题，不是用什么代码就能表示的。也就是“手中无剑，心中也无剑”。此时，对于练功的人来说，他已不用再去学什么少林拳，只是在旁看一下少林拳的对战，就能把此拳拿来就用。这就是真正大师级的人物。这时，Win32或Linux在你眼里是没什么差别的。

      每一个阶段再向上发展时都要按一定的方法。第一、第二个阶段通过自学就可以完成，只要多用心去研究，耐心地去学习。 要想从第二阶段过渡到第三个阶段，就要有一个好的学习环境。例如有一个高手带领或公司里有一个好的练手环境。经过二、三年的积累就能达到第三个阶段。但是，有些人到达第三个阶段后，常常就很难有境界上的突破了。他们这时会产生一种观念，认为软件无非如此，认为自己已无所不能。其实，这时如果遇到大的或难些的软件，他们往往还是无从下手。”

     
      或许，正是只有具备这种发自内心的深刻体会，才能对未来技术的走向有所思考和把握吧？  

      如果这篇摘抄对某些朋友有所补益、有所启发，那是再好不过了！:P
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sooo（邶风）
2009年12月 合肥

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现在的中国高等教育是在是误人子弟。。。。

说得有道理，我学的是软件开发，到现在才发现什么都没学到，比起楼上的任何一位都差，班上的就没两个是搞这个软件的，和普通人没什么区别，全都是来混日子的，到现在我们班也就两个牛人，一个天天写外挂，不过是给自己用的，我就惨了，悲哀！学校教育的失败，自己的失败啊！还好现在找到了点方向，不然真的就白走一遭了！

我是学网络的  现在大二  感觉啥 都不会。。。。

看到楼主的照片,突然有点冲动,把自己家的书柜照了一张~~

别学我，就是上面某位朋友说的，找出一本，先好好看完再说。
我现在已经确定了方向，C++就跟着老师一步一步走，自己看看深入解析Windows操作系统，等到C++培训班能讲到MFC/SDK部分，跟内核知识结合，就可以来看驱动那本书了，这是一个漫长的过程，需要付出努力的过程，我这两天，还是在考试，没有来回复大家。

但是各位的回帖，我都是认真看完的。

中国教育的悲哀

我所学的IT知识几乎全部是自学的，自学确实相当重要……