#0x00 前言

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I春秋：HAI_

看这篇可以先看看之前的文章，进行一个了解。
Android逆向-java代码基础（1）
Android逆向-java代码基础（2）
Android逆向-java代码基础（3）
本次主要讲解关于java的输入和输出的问题。输出一直都在接触，主要还是输入的问题。长话短说，直接进入正题吧。
参考图书：java核心技术

0x01 java输入输出

1.demo

import java.util.*;

public class demo{
        public static void main(String[]args)
        {
                Scanner in=new Scanner(System.in);

                System.out.println("what is your name ?");
                String name =in.nextLine();

                System.out.println("How old are you?");
                int age =in.nextInt();

                System.out.println("Hello,"+name+".Next year,you'll be"+(age+1));
        }
}

这里使用了scanner。
如果需要从控制台进行输入，首先需要构造一个Scanner对象，并与“标准输入流”System.in进行关联。
使用.nextLine来读取一行。
下面是Scanner的API函数的用法：

2.编译运行

0x02 demo.class分析

##1.生成class文件。
生成过程看：Android逆向-java代码基础（1）即可。

##2.用二进制文件打开。

2.1魔数部分。

2.2 版本号部分

这里的主版本号为34，十进制就是52。换成版本号就是1.8，1.0的jdk 版本号是45。

2.3 常量池计数器部分。

00 41，十进制就是65，证明接下来会有64个cp_info。

2.4 cp_info

以上就是64个cp_info。这个不是我们的重点。

2.5 访问标志

2.6 类索引

java类源文件经过编译 之后就会生成.class文件，一个class文件代表着一个类，这个class表示的是哪一个类就要靠类索引去判断了。一般在类索引里存的就是类的名字。类索引会索引指向常量池中的cp_info。
看看我们这个文件的类索引。

索引的值是00 12 也就是十进制的18。
查看javap生成的文件。

demo就是我们这个class的类名。

2.7父类索引

就是该class继承类的索引。同样的索引在常量池里。

所有的class都继承了来自于java/lang/Object

2.8结束语

感觉到分析的时候有一点难判断的就是关于class常量池的东西，感觉应该写一个程序去完成这个class分析。

#0x03 demo.smali分析

##1.java转smali
这里是smali代码，看的出来，我们这次smali代码非常长，和我们写的demo有关系。

##2.smali语法分析-new-instance

首先来看一下这句话的意思。先看下new-instance 的语法格式和含义。

##3.smali语法分析-sget-object

首先来看看这个语法：

这里是我们demo的文件。

这句话的意思就是把System.in存在了v1中。

##4.smali语法分析 .line 6

line 6的含义就是。
首先把Scanner的实例对象存储在v0，然后把System.in存放在v1中，最后一句话就是调用Scanner的函数，把v0和v1传进去，就是我们写的demo中的第一句。

Scanner in=new Scanner(System.in);

5.smali语法分析 .line8

第一句就是把System.out存放在v1中，然后给v2赋值为what is your name ?,最后调用Systen.out的println()方法，把v2传入。相当于demo中的

System.out.println("what is your name?")；

6.smali语法分析 .line 9

第一句话，调用了v0，v0存放的是我们的Scanner，那么这一句就是Scanner.nextLine()的含义。
第二句就是把Scanner,nextLine的值存入寄存器v1中。

7.smali语法分析 .lin11

第一句代码是把System.out存放在v2中。然后给给v3赋值为How old are you？然后再调用v2中的System.out，然后调用println，把v3传入。

相当于demo中的。

System.out.println("How old are you?");

##8.smali语法分析 .line14
因为12和13是和上面非常类似的，就不进行分析了，只要来看一下这个进行相加的smali语法。

这里我们不熟悉的就是append，就是相加的意思，字符串连接全靠它来实现。

#0x04 smali 代码总结

##1.信息书写。

.class public Ldemo;
.super Ljava/lang/Object;
.source "demo.java"

这三行是用smali编程中必写的三行。

##2. 通用模块

.method public constructor <init>()V

        .registers 1 # 使用一个寄存器，v0

        .prologue # 从这里开始

        invoke-direct {v0},Ljava/lang/Object;-><init>()V

        return-void 

.end method

通过前几次的反编译，发现都有这个部分。那么由此就可以看出这个的重要性。

##3.System.out.println

.class public Ldemo;
.super Ljava/lang/Object;
.source "demo.java"

.method public constructor <init>()V
        .registers 1

        .prologue

        invoke-direct {p0},Ljava/lang/Object;-><init>()V

        return-void
.end method

.method public static main([Ljava/lang/String;)V
        .registers 3

        .prologue

        sget-object v0,Ljava/lang/System;->out:Ljava/io/PrintStream;

        const-string v1,"Message!"

        invoke-direct {v0,v1},Ljava/io/PrintStream;->println(Ljava/lang/String;)V

        return-void 
.end method

知道了System.out.println的smali模块就可以在以后进行动态调试的时候使用。

0x05 结束语

这次主要是针对输入输出，以及对class文件进行进一步的了解了解和学习，还有对smali语法进行一个熟练，为之后的判断逻辑和循环逻辑做准备。
可能会为了class文件专门写一个分析程序出来试试。

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